Themenwahl

• Conferences
• 26. International LAUD SYMPOSIUM
• ESEL
• 1, 2, 3, … ganz viele: Die Anzahl der deutschen Präpositionen unter Berücksichtigung der Definition der Wortart
• Übungsprogramme zur Grammatik im Internet. Über ihre Nützlichkeit für eigenständige Lernprozesse.
• Schwierigkeiten bei der Verwendung deutscher Präpositionen in gebundener Struktur
• Der Artikel im Text
• Falscher und zweifelhafter Gebrauch von Präpositionen. Mögliche Ursachen und Erklärungsansätze
• Präpositionen als 'Raumausstatter'? Sprachliche Verarbeitung räumlicher Wahrnehmung durch Präpositionen mit lokaler Lesart.
• Die Entwicklung des Tempussystems vom Althochdeutschen zum Mittelhochdeutschen
• Der Tempusgebrauch im Deutschen
• Heute gibt es einen freundlichen Mix aus Sonne, Wolken und Regen. Häufige und seltene Sätze und Versatzstücke der Textsorte Wetterbericht
• Das deutsche Rezipientenpassiv im Kontext medialer und konzeptioneller Mündlichkeit und Schriftlichkeit
• Erstsemesterrezensionen
• Einführung in die Syntax - Grundbegriffe zum Lesen einer Grammatik
• Semantische Struktur und die Verarbeitung von Sätzen
• Einführung in die Syntax
• Der Genitiv ist dem Dativ sein Tod
• Deutsche Satzstruktur
• LAUD-Katalog
• A Cognitive Account of Samoan 'Lavea' and 'Galo' Verbs
• A Cognitive Linguistic Approach to Pedagogical Grammar: Current Results and Future Directions
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• A socio-linguistic analysis of the German alternation between bis an and bis zu constructions
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• Acquisition of Have-Constructions in the Academic English of Spanish EFL University Students: A Comparative Corpus Study
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• Adjectives, Relative Clauses and of-Constructions: a Cognitive Perspective
• Apposition as a Pragmatic Phenomenon in a Functional Description
• Cognitive Grammar and Kurylowicz's Law of Analogy
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• Comprehension Judgements of Resultative Sentences in German: The Relevance of the Verb Factor "SB"
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• Current Hungarian Grammar and Style
• Dependency Based Grammar
• Der Begriff der Konnexionen bei Tesniére
• Der Verbformengenerator - ein Algorithmus zur Generierung der deutschen Verbformen mit dem Computer
• Determinacy Orthography
• Didaktische Probleme der kommunikativen Grammatik. Zum unterrichtspraktischen Ort des Sprichworts
• Die grammatische und lexikalische Grundlage von Metakommunikation im Englischen
• Fivefold Symmetry: A Model for the Parts of a Sentence
• Forderungen an eine Theorie der Nominalkomposition
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• Grammar and Social Practice: On the Role of Culture in Linguistic Relativity
• Grammatical Constructions and their Discourse Origins: Prototype or Family Resemblance?
• Grammatical Structure and Conceptual Understanding of Experiencer- Agency Relations
• Grammaticalisation and the English Modals
• Grammaticalization Chains as Linguistic Categories
• How Homogeneous is the Grammar of British English?
• Is Syntactic Simplification a Real Simplification of EST Texts?
• Komplementsätze im Englischen aus der Sicht der kognitiven Grammatik
• Modal Orders
• My First Husband was an Italian (and He still is): “Exceptional” Uses of English Tense and Pedagogical Grammar
• Natürlichkeit, Syntax und Typologie
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• No Preposition Required. The Role of Prepositions for the Processing of Spatial Relations in Language Acquisition
• Orthographic Representation and Explicitory Trajectories
• Orthographic Universals and Orthographic Complexity
• Present and Past: Counterparts of 'this' and 'that'
• Satzform, Wortform, Gegenständlichkeit. Zum Begriff des finiten Verbs
• Soa- Typology and Process Types: A Confrontation between Functional Grammar and Systemic Functional Grammar
• Some Uses of Object Personal Pronouns in Spanish. A Cognitive Perspective
• Subject and Non-Subject Noun Phrases in Scientific English
• Subjectification and the English Progressive
• Syntactic and Semantic Diversities of Have-Constructions in English
• Teaching English Phrasal Verbs: A Cognitive Approach
• The Application of Systemic Functional Grammar to Machine Translation in Eurotra- D
• The Go-Future in English
• The Grammaticalization of the Cora Quotative 'yee'
• The Grammaticalization of the Perfect in Old English: an Account Based on Pragmatics and Metaphor
• The Localist Basis for Syntactic Categories
• The Modals in American English: It is Their Background that Matters
• The Relation of Grammar to Cognition
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• Towards a 3D-Grammar: Variation of Dutch causative constructions
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• Towards a Unifying Approach to the Adnominal Genitive in Modern German
• Über syntaktische Korrektheit als computerlinguistisches Problem, erörtert an Beispielen aus der Topologie des Deutschen.
• Verbale Klammerkonstruktionen im Deutschen
• Verblernen in der Grundschule bei L1- und L2- Kindern: Beschreibung eines empirischen Projektvorhabens
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• Verbs and their Whorfian Ways: The View from Discourse
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• Vorkommen und Verwendung von Verb + Partikel - Kombinationen in englischen Reifeprüfungsarbeiten
• Wordorder as a Reflection of Alternate Conceptual Construals in French and Spanish. Similiarities and Divergences in Adjective Position
• Wortstellung und Nebensatz. Die Entstehung von Subjunktoren aus Pronominaladverbien und das Problem der Verbstellung im deutschen Nebensatz
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• Zum soziologischen Rahmen der Arbeit mit der Communicative Grammar von Leech/Svartvik
• Osnabrücker Beiträge zur Sprachtheorie Heft 1 - 9
• Wie man sprachliche Äußerungen unverständlich macht.
• Zum Problem der Auswahl und der Anordnung grammatischer Strukturen nach linguistischen Kriterien
• Das Wissenschaftliche an der Linguistik oder Bemerkungen zur Grammatik von 'wissenschaftlich'
• Osnabrücker Beiträge zur Sprachtheorie Heft 10-19
• Heft 17 (1981): Linguistik in der Deutschlehrerausbildung
• Fachdidaktik und Gesellschaftsbezug. Ein Beitrag zur Wissenschaftlichkeit des Lehrerstudiums am Beispiel des Grammatikunterrichtes
• So viel Grammatik braucht der Mensch. Anmerkungen zu drei Büchern
• Prädikationskonzept, syntagmatische Organisation und der Erwerb der Schriftsprache
• Wortbedeutungen" als Thema des Grammatikunterrichts
• Lothar Paul und die Geschichte der Grammatik. Zu zwei dicken neuen Büchern
• Osnabrücker Beiträge zur Sprachtheorie Heft 20-29
• Heft 27 (1984): Die "Grundzüge einer deutschen Grammatik" in der Diskussion
• Die Entstehungsgeschichte der 'Grundzüge einer deutschen Grammatik'
• Grammatik und System. Zur Tragweite theoretischer Prämissen
• Zur kommunikativ-pragmatischen Komponente in den 'Grundzügen'
• Kategorienbildung in der Grammatik. Die Darstellung des 'Pronomens' in den 'Grundzügen der deutschen Grammatik'
• Zur Behandlung der Attribute in den 'Grundzügen einer deutschen Grammatik'
• Zur Kritik an der Theorie der Wortklassen
• 'Logisch-semantisch' oder unlogisch-syntaktisch? Über die Einteilung der zusammengesetzten Sätze in den 'Grundzügen einer deutschen Grammatik'
• Grammatik und Sprachkritik
• Besprechung von: G. Fritz / M. Muckenhaupt: Kommunikation und Grammatik
• Osnabrücker Beiträge zur Sprachtheorie Heft 30-39
• Sprache als Erbsünde. Zu Johannes Sobetzkos "Sprache ohne Herrschaft? Gesellschaftliche Entfaltung der Grammatik als strukturelle Gewalt." Frankfurt / New York 1984
• Du bist ja Spagetti oder Spanakel so was!" Fallstudie zum deutschen Sprachverhalten eines türkischen Jugendlichen
• Heft 30 (1985): Deutsche Grammatik II
• Einleitung: Grammatikritiken
• Tongruppe, Informationseinheit und Thema-Rhema-Gliederung: Aspekte der kommunikativ-pragmatischen Struktur des Satzes
• Das Verb in der Akademie-Grammatik
• Kasus und Präpositionen in den 'Grundzügen einer deutschen Grammatik'
• Zum Problem der Verschmelzung von Präposition und bestimmtem Artikel im Deutschen
• Determinantien und Pronomina
• Intention der Äußerung und Satzarten
• Grammatik von kriegen und bekommen
• Rezensionen, Berichte
• Robert M. W. Dixon: Where have all the adjektives gone?
• Osnabrücker Beiträge zur Sprachtheorie Heft 40-49
• Wenn ich nur mehr Zeit hätte, dann würde ich besser Deutsch lernen." - Aufgabenstellen oder Lehrerfrage bei der Konjunktiv II-Vermittlung?
• Zur Entwicklung der graphischen Präsentation mittelalterlicher Texte
• Romanistik an der Leipziger Universität
• Heft 44 (1991): Orthographiereform
• Editorial: Zur Funktionalität und Pragmatik der Orthographie
• Die Rechtschreibung als wissensbasiertes System
• Was ist eine orthographische Regel?
• Aspekte der Orthographieberatung am Grammatischen Telefon
• Rechtschreibreform - Wem soll eigentlich geholfen werden?
• Die phonologischen Grundlagen der Orthographie
• Ausgewählte Fragen des Orthographieerwerbs 6-10jähriger Kinder
• Not und Notwendigkeit. Zum Stellenwert des Orthographieunterrichts
• Dokumentation
• Vorschläge zur Weiterentwicklung der deutschen Rechtschreibung. Vorschlag für die Wiener Konferenz im Mai 1990
• Abschlußerklärung der 2. Wiener Gespräche zur Reform der deutschen Rechtschreibung v. 21. - 23.5.1990
• Heft 40 (1989): Sprachbewußtheit und Schulgrammatik
• Methoden des Grammatikunterrichts in Geschichte und Gegenwart
• Einige Überlegungen zu metasprachlichen Ausdrücken in Alltagswelt und Grammatik
• Zur Aneignung von grammatischem Wissen bei Primarstufenschülern. Untersuchung zum Verständnis der Wortarten
• Schulgrammatik. Alltagssprachliche Wege zu Sprachwissen und Sprachbewußtsein
• Sprachbewußtheit = "to explain the metaphor's rationale"?
• Osnabrücker Beiträge zur Sprachtheorie Heft 50-59
• Pragmatische Funktionen der deutschen Passivkonstruktionen in Vorlesungen der Chemie
• Das Sprachtelefon an der Uni-GHS Essen - Ein Modell für ein neues Arbeitsfeld im Bereich der Linguistik
• Das SPRACHBÜRO Oldenburg
• Schiri, Schizrichta oder Schiedsrichter? Beobachtungen zur morphematischen Orientierung in der Schreibentwicklung
• Ärztin oder Arzt? Eine psycholinguistische Untersuchung zum generischen Gebrauch des Maskulinums bei Grundschulkindern
• Osnabrücker Beiträge zur Sprachtheorie Heft 60-69
• Universalgrammatik
• Diagnose der Rechtschreibfähigkeiten
• Analyse von Schreibfehlern auf psycholinguistischer Grundlage
• Zur Wertigkeit und zum Erklärungspotential orthographischer Varianten
• Texturheber- und Schreiburheberschaftsanalyse. Eigengesetzlichkeit und diagnostisches Potenzial orthographischer Daten im Rahmen einer forensisch-linguistischen Analyse
• Schriftlich erzeugte Mündlichkeit: Thomas Bernhards Interpunktionen
• Die Geschichte der Rechtschreibung der letzten 25 Jahre. Ein Bericht an die Mitglieder der Sektion "Deutsche Sprache"
• AUSFAHRT waschen. Über den progressiven Untergang der Flexionsfähigkeit
• Osnabrücker Beiträge zur Sprachtheorie Heft 70-79
• Heft 79 (2011): Grammatikunterricht und Grammatikterminologie
• Zwischen wissenschaftlicher Grammatik und Schulgrammatik: die Terminologie
• Chancen einer funktional-pragmatischen Ausrichtung des Grammatikunterrichts
• Die Rolle der Grammatik im Curriculum des Deutschunterrichts in der Sekun­darstufe I
• Überlegungen zur didaktischen Modellierung der Partikeln
• Grammatikreflexion in der Schule und Sprachvergleich – Möglichkeiten multimodaler interaktiver Erarbeitung
• Warum fällt mir das nicht ein? Grammatikwissen als Impuls für selbstgesteuerte Schreibprozesse
• Direktes Umgehen mit syntaktischen Strukturen – ein Unterrichtsansatz für die Sekundarstufe I
• Didaktik zwischen Wissenschaft und Administration: Anmerkungen zur Diskussion über grammatische Terminologien
• Wissenschaftliche Schulgrammatik des Deutschen?
• Grammatikunterricht und Grammatikterminologie
• Heft 73 (2008): (Schrift-)Spracherwerb und Grammati(kali)sierung
• (Schrift-)Spracherwerb und Grammati(kali)sierung. Editorial
• Constructing a (Second) Language: Grammatikalisierung in Sprachwandel und Schriftspracherwerb
• Schriftaneignung und Grammatisierung bei mehrsprachigen Kindern im Anfangsunterricht
• Wie erklären sich Schülerinnen und Schüler gegenseitig grammatische Phänomene? Eine empirische Untersuchung in 5. und 8. Klassen am Beispiel der Wortarten
• Zur Bedeutung der Silbe in der neueren rechtschreibdidaktischen Diskussion: Versuch einer Synopse
• Grammatisierung beim Lesen?
• Grammatikalisierung in der Interaktion
• Osnabrücker Beiträge zur Sprachtheorie Heft 80-89
• Rezension: Ludger Hoffmann (Hrsg.): Deutsche Wortarten
• Publikationen
• Ausfahrt waschen. Über den progressiven Untergang der Flexionsfähigkeit
• Fokus in der Deutschen Gebärdensprache - Eine empirische Untersuchung
• Reportagen
• Formal and Functional Linguistics. Linguistische Sommerschule 2002 in Düsseldorf
• Humboldt and Whorf Revisited: Universal and Culture-Specific Conceptualizations in Grammar and Lexis
• 29th LAUD SYMPOSIUM: The language of politico-social ideologies
• Seminarprojekte
• Grammatik und Design
• Softwarerezensionen
• Sammelrezension zu Duden Deutsche Rechtschreibung, Bertelsmann Neue Rechtschreibung, LexiRom und Encarta
• Sprache und Datenverarbeitung Heft 0 - 9
• Eine Netzwerkgrammatik des Deutschen für die automatische Spracherkennung
• Mikrocomputer im Bochumer Projekt “Algorithmische Grammatik”
• Die Morphosyntaktische Komponente in der Wortdatenbank des Deutschen
• Die prozessualen Aspekte der Referenz-Syntax der natürlichen Sprachen
• Worterkennungsverfahren als Grundlage einer Universalmethode zur automatischen Segmentierung von Texten in Sätze. Ein Verfahren zur maschinellen Satzgrenzenbestimmung im Englischen
• Rezension zu Martinus Boot: Homographie. Ein Beitrag zur Automatischen Wortklassen- zuweisung in der Computerlinguistik. Bilthoven 1979
• Kontextfreie Syntaxanalyse mit einem Mikrocomputer
• KWASC - Index: Key-Word and Syntactic Context
• LEMMA - ein Programmsystem zur automatischen Lemmatisierung deutscher Wortformen
• Automatische Deflexion deutscher Wörter unter Verwendung eines Minimalwörter- buchs
• Ein Verfahren zur automatischen Verbformenanalyse
• Sprache und Datenverarbeitung Heft 10-19
• Quantitative Morphsegmentierung im Spanischen auf phonologischer Basis
• Textsegmentierung in Äußerungseinheiten
• Sammlungen konstruierter Sätze
• A Morphological Segmentation Procedure for German
• Wortfeldanalyse im Deutschen und im Chinesischen mit PROLOG
• Rezension zu Nico Weber: Maschinelle Lexikographie und Wortbildungsstrukturen. Tübingen 1990
• Zur Generierung der Wortfolge im russischen Satz
• Analyse deutscher Verbgruppen
• Zur Wahl des Verbalaspekts bei der Übersetzung ins Russische
• Deutsche Wortformensegmentierung ohne Wörterbuch
• Knowledge-Based Versus Syntax-Based Linguistic Information Processing - The Limitations of Semantic Networks
• Wortanalytisches Wörterbuch
• Rezension zu Sven Naumann: Generalisierte Phrasenstrukturgrammatik: Parsingstrategien, Regelorganisation und Unifikation. Tübingen 1988
• Frames on nouns
• Computerlinguistik und psychologische Semantik: Einige kritische Anmerkungen zur “Kognitiven Grammatik” von Udo L. Figge
• Erkennen syntaktischer Strukturen mit dem Mikrorechner
• Sprache und Datenverarbeitung Heft 20-29
• Maschinelle Generierung und Analyse spanischer Verbformen in einer Head-Driven Phrase Structure Grammar
• Erfahrungen bei der Erstellung des Web-basierten Kurses "Grammar Formalisms and Parsing"
• Syntaktische Korrektheit als computerlinguistisches Problem
• "Wer wird Junggrammatiker?" Chatbasierte Quizrunden als Motivationsfaktor im Rahmen des universitären Grammatikunterrichts
• Über syntaktische Korrektheit als computerlinguistisches Problem, erörtert an Beispielen aus der Topologie des Deutschen
• Statische Wortartenannotierung für das Deutsche
• 'Satzweise Rohübersetzungen mit Vor- und Nachbearbeitung'. Langenscheidts Textübersetzter T1 (Rezension)
• Drei prinzipielle Methoden der automatischen Wortformerkennung
• Generative semantics for prepositions, prefixes, and compounds
• Analyse russischer Komposita und ihre Übersetzung ins Deutsche
• Übersetzung von Mehrwortbegriffen
• Koordination auf Satzebene und Ellipsen
• Zur Behandlung subjektloser Sätze
• Situationsbasierter Modaltransfer Russisch-Deutsch: zur Behandlung von Modalprädikativen
• Der Konsonantenwechsel in russischen Verbstämmen aus der Sicht der maschinellen Übersetzung
• Classification of Polish nouns for a flexional electronic dictionary
• Quantitative und funktionale Analysen von Diskurspartikeln im Computer Talk
• Sprache und Datenverarbeitung Heft 30-39
• Database-driven Access to Heterogeneous XML-Contents Using Domain Ontology of German Grammar
• Korpusgestützte Analyse von Präpositionen und Präpositionalphrasen im Mittelhochdeutschen
• On the Grammar of the Greek Particle Re. A preliminary investigation
• Discourse words in Russian. The case of voobšče and v obščem
• Analysis of Discourse Particles Zaten and Ya in Relation to the Informational Structure
• Well but that’s the effect of it: The use of well as a discourse particle in talk shows
• Veranstaltungen
• Bericht über den Vortrag Noam Chomskys an der Universität zu Köln